В самарском вузе студентам выдают двойные дипломы

Представители Самарского университета имени Королёва рассказали об интересной возможности — стать обладателем сразу двух дипломов.

«Совместная программа со Сколковским институтом науки и технологий (Сколтехом) не только позволяет освоить актуальные направления, но и дает ценный опыт работы в исследовательских коллективах», — говорят представители самарского вуза.

На сайте учебного заведения подробно рассказали об одном из студентов, который уже воспользовался возможностью «двойного» обучения.

Владимир Жауров окончил бакалавриат по направлению «электроника и наноэлектроника» в Самарском университете им. Королёва. Научным руководителем его дипломной работы стал Нишант Трипати, доцент кафедры наноинженерии. Вместе они занимались изучением синтеза дихалькогенидов переходных металлов. Итогом этой работы стал синтез дисульфида титана и создание фотодетектора.

На четвертом курсе Владимир узнал о возможности учиться сразу в двух университетах страны и получить два диплома. Заведующий кафедрой наноинженерии Владимир Павельев подробно объяснил, как устроен отбор, какие этапы предстоит пройти и какие документы нужны.

«Владимир Сергеевич поддерживал меня на всех этапах поступления, рассказал, что для подачи документов нужно перевести диплом бакалавра на английский язык. Если бы не его участие, я бы, возможно, не решился на такой шаг», — рассказывает Владимир Жауров.

К началу магистратуры у Владимира уже был опыт работы с научными публикациями на английском языке. Особенно он благодарен Светлане Авдейко, старшему преподавателю кафедры иностранных языков и русского как иностранного.

«Ее занятия действительно помогли подготовиться к работе и учебе на английском. Без такой базы было бы сложно: в Сколтехе всё обучение ведется на английском, это касается и лекций, и практики», — говорит Владимир.

В Сколтехе он обучался по направлению «фотоника и квантовые материалы». Его научным руководителем стал Сакелларис Майлис. Владимир продолжил заниматься дихалькогенидами переходных металлов и их применением в современных фотодетекторах.

«В Сколтехе меня поразили лабораторные возможности и атмосфера. Стены в аудиториях прозрачные, ты видишь, как идут занятия у других групп, можешь присоединиться, если интересна тема. Коллектив интернациональный, студенты и преподаватели из разных стран, у каждого свой подход и опыт», — отмечает он.

Учебный процесс строится индивидуально. Для получения диплома нужно набрать определенное количество баллов, освоить обязательные предметы и пройти дополнительные треки.

Параллельно Владимир продолжал обучение в самарском университете, где основной упор был сделан на прикладные дисциплины.

По словам Владимира, многое из того, что он получил во время обучения на бакалавриате, было востребовано в магистратуре. Особенно важными оказались навыки самостоятельной работы в лаборатории и практический опыт проведения экспериментов.

«Если бы не основательная подготовка в университете, справиться с нагрузкой двух программ было бы гораздо сложнее», — поделился Владимир.

«Программа двойных дипломов — это не только два документа об образовании, но и опыт жизни и учебы в двух разных городах, новые знакомства, возможность работать в сильных исследовательских коллективах и участие в реальных научных проектах», — говорят в самарском вузе.

Сейчас Владимир рассматривает поступление в аспирантуру как в Самаре, так и в Сколтехе, а также работу по специальности.

«Диплом Сколтеха особенно ценится в странах, где хорошо развиты направления фотоники и квантовых материалов, например в Германии и Китае. Там большое внимание уделяется исследованиям в области оптики, лазерных технологий, сенсоров и новых материалов, поэтому международный опыт и навыки работы с современным оборудованием становятся серьезным плюсом», — поделился выпускник.

Будущим студентам Владимир советует не бояться новых возможностей и пользоваться всеми ресурсами, которые дает университет. Он считает, что стажировки, практика, общение с преподавателями и участие в исследовательских проектах обязательно пригодятся в будущем.