Глава региона: «Нужно готовить специалистов, адаптированных к жизни»

В четверг, 28 августа, состоялась встреча исполняющего обязанности губернатора Самарской области Николая Меркушкина с педагогическим составом вузов области. Глава региона в своем приветственном слове отметил, что правильно выстроенная система образования может помочь вернуть региону лидерские позиции: «Нам нужно готовить специалистов, адаптированных к жизни, реалиям экономики, производства, которые будут способны конкурировать. Уже при поступлении в вузы они должны понимать, чем займутся после его окончания. Во многом это задача общеобразовательной школы. Если мы сможем отладить эту систему, то начнем выходить на первые места в стране».

Глава региона напомнил, что в области сделана ставка на развитие СГАУ: вуз вошел в топ-14 вузов, которые страна будет продвигать для вхождения в топ-100 мировых университетов. Для достижения этой цели необходимо объединить усилия всего вузовского сообщества. «У нас очень много проблем – и с инфраструктурой, и с состоянием общества, с болезнями, которые называют социальными. Много спортивных, медицинских, социальных объектов не хватает Самарской области. Но у нас большой потенциал, и мы не имеем права стать провинцией. В советское время мы были третьей экономикой в стране, сейчас оказались на десятом месте. По другим же показателям мы в середине списка регионов, а по каким-то почти в конце», – сказал руководитель области.

Николай Меркушкин пояснил, что визит в область президента страны свидетельствует о том, что у Самарского региона есть хороший шанс вернуть себе былые лидерские позиции по многим отраслям экономики и промышленности.

Преподаватели рассказали главе региона о проблемах высшей школы. Речь шла о зарплате педагогов. Николай Меркушкин отметил, что зарплаты должны расти. Вместе с тем сами педагоги должны повышать свой уровень.

Глава региона также подчеркнул важность разработки и внедрения программ повышения квалификации педагогов, строительства центров для одаренных детей – все это положительно скажется на уровне образования в губернии.