«Они хотят быть обычными, вот и всё»: психолог — о том, как общаться с «особенными» детьми

27 декабря 2019, 13:00

Поделитесь своим мнением

Комментарии

Гость

27 декабря 2019, 14:57

Можно не замечать "особенности" можно помогать, общаться и дружить, но не менне 10% от общего количества машиномест на парковке должен выделить. Не то что бы людям с ограниченными возможностями это очень надо, просто нужно кормить других "особенных" людей на эвакуаторах и с жетонами. С удовольствием поддержал бы инициативу платной парковки на месте инвалида, при условии, что деньги пойдут на лечение, реабилитацию или поддержку людей с ограниченными возможностями. А пока шакалы, заботой о "особенных" или "маломобильных" гражданах,прикрывают свою алчность и жажду наживы

Гость

28 декабря 2019, 15:11

А я мать ребенка-инвалида. Отучилась на права и рада, что есть такие места на парковке. А что касаемо особенностей... тут двояко. Детям надо объяснять как-то, почему мы не пляшем на елке, все грызем и т.д. но стараемся посещать все обычные детские праздники. И кто бы мне что не сказал, я только знаю что у моего ребенка и как это лечить и чего ждать дальше. Хочет кто-то рассказать историю, я послушаю... может человек так помочь хочет. Ради бога, может он домой пойдет, с ощущением, что помог рассказом... я то знаю про наш диагноз и про лечение... мне черствые люди не попадались... глупые да, с ненужными вопросами...

Гость

29 декабря 2019, 07:48

Только с последним абзацем согласен. В остальном, родителям и детям бесспорно тяжело, но детские сады и школы(хотя бы классы) должны быть отдельные от обычных детей. Потому что как раз процесс обучения должен быть адаптированный для детей с заболеваниями. А воспитатели или учителя как-то должны выделять одинаковое время всем в классе.