После московской трагедии в школах Самары проанализируют работу учителей

4 февраля 2014, 08:48

Поделитесь своим мнением

Комментарии

146

Гость

4 февраля 2014, 10:12

Гость

4 февраля 2014, 11:17

Такие случаи врят ли будут происходить регулярно, т.к. вообще-то не у всех папы работники фсб, у которых оружие дома валяется в прямом доступе. А вот разговоры о свободной продаже оружия стоит прекратить окончательно. Сколько в своей жизни встречал психов, что делается страшно, что было бы, дай ему в руки оружие.

Гость

4 февраля 2014, 12:49

Гость

4 февраля 2014, 11:17

Гость

4 февраля 2014, 17:39

Охрана в школе - пьяных бомжей отпугивать, чтобы из гардероба не воровали. Не более. А тут умный тренированный молодой террорист с внешностью ботаника, на совесть тренировавшийся на стрельбище и знающий самбо, на стороне которого еще фактор неожиданности. Тут нужна квалификация спецназа Альфы, на каждую школу по два спецназовца не подготовишь. Поэтому вывод правильный - повышать профессионализм педагогов. И для начала вбить в их голову простую мысль, что если ученик знает предмет лучше педагога - этому РАДОВАТЬСЯ надо, а не пытаться давить ученика своим "авторитетом" и необоснованно занижать оценки.

Гость

4 февраля 2014, 11:32

Поднимите руки, у кого в садах и школах работают нормальные охранники, способные и, главное, готовые оказать сопротивление злодею? На своем примере: в саду и в школе у детей сидят... хммм... охранники, главная задача которых - выявить и наказать преступника, посмевшего проникнуть на территорию не переобувшись. ВСЕ!

Гость

4 февраля 2014, 12:49

Хочешь нормального охранника - плати. А за те копейки, что им платят квалифицированные и способные сотрудники (тут можно говорить о любой профессии) работать не будут. В бюджетных организациях зарплаты мизерные, либо пускай бюджет раскашеливается и нанимают Чак Норрисов, либо родители (в любом случае родители платят выходят - из своих налогов, так что лучше самим организовать, чем через орду чиновников).

Гость

4 февраля 2014, 13:07

Гость

4 февраля 2014, 12:49

Гость

4 февраля 2014, 13:17

Гость

4 февраля 2014, 12:49

Гость

4 февраля 2014, 12:16

Гость

4 февраля 2014, 12:51

Многие педагоги, если их так можно назвать, сами неадекватны... Чихнул ребенок - давай дневник, двойка, уронил ручку - запись о плохом поведении, захотел выйти в туалет - нарушение дисциплины!!! И это начинается с начальной школы!!! Не удивительно, что к старшей школе дети начинают ненавидеть учителей!!! Пора проверять учителей на профпригодность и психологическую адекватность!

Гость

4 февраля 2014, 14:22

Гость

4 февраля 2014, 16:02

Вот именно - учить!!! А не срывать свою злость на детях!!! А по поводу "закладывания в мозг", так мы были воспитаны с чувством уважения к учителям, и детям своим тоже именно это и вкладываем в мозг!!! Но, к сожалению, учителя стали забывать, что они педагоги, а не каратели! Понятно, что все мы люди и всем свойственно изменение настроения, проблемы и пр., но только если ты выбираешь эту профессию, так относись к этому ответственно, или иди в торгаши, там и поорать можно, и подраться, и по голове постучать и пр....

Гость

4 февраля 2014, 17:12

Гость

4 февраля 2014, 12:13

Гость

4 февраля 2014, 13:16

Гость

4 февраля 2014, 12:34

Учитель обязан стимулировать ученика учиться, подбодрить, поощрить, сказать, что старайся и у тебя все получится. Нельзя запугивать, угрожать, что вот тебе я не поставлю 5 , так и знай, хоть ты имей семь пядей во лбу, но оценку у меня ты не получишь. Знаю такую учительницу, тоже географии, говорит и хвалится, что за свою пед. деятельность не поставила не одной 5. Правда, стаж у нее был не оч великим, не смогла она в школе работать, но пару лет пед.стажа у нее есть. На вопрос почему, она отвечала: "Никто не знает из учеников больше , чем знаю Я, значит 5 они не получат. Учителя разные, ученики тоже разные. Во всем надо разбираться, где был классный руководитель, который мог как то повлиять на ситуацию, разрешить ее мирным путем. У нас девочка шла на золотую медаль в сов. еще школе, математичка сказала не поставит ей отлично ни при каких условиях, девчонку хотели перевести в другую школу, но терять медалистов не захотели и перевели в параллельный класс, где учитель математики был другим, хотя в том классе был немецкий, а она изучала анг. Но нашли же выход.Что ученица стала знать лучше математику? Да нет, просто другой учитель, не такой принципиальный. Оценка в школе это такая ерунда, к жизни не имеет никакого значения, в большинстве случаев.

Гость

4 февраля 2014, 15:02

Гость

4 февраля 2014, 12:55

Прочитав по кусочкам инфу из разных статей, появляются некоторые выводы: если действительно семья была благополучной, как пишут, то ребенок бы не взял пушку из-за плохой отметки. Налицо внутрисемейное психологическое насилие над личностью-отличник любой ценой, мальчик поплатился своей психикой. Мальчик-олимпиадник, а учитель (мягкотелый, который и в началке не мог дисциплину создать) вдруг пошел наперекор и не поставил мальчишке хорошую отметку. Следующий момент: какого рожна охранник ничего не сделал по отношению к мальчишке, почему не заломал руку назад и не вытащил винтовку? Ему что 22 или 67? Взяли на работу того, кто согласился работать (сидеть на стуле) за копейки. Не стрессоустойчивого и физически слабого. Просто труса. Его попросили провести в кабинет географии, и он ,как телок, повел. Стрелял в учителя, взял в заложники ученика, а охранник что , снимал видео на ютуб при этом?! Когда пришли менты, почему охранник не предупредил их,что это не школьный розыгрыш и нужно готовиться к выходу с преступником один на один? Что не надо во всей красе вваливаться в кабинет, а хитростью и переговорами вытаскивать преступника на улицу? Сработали, как при ложной школьной сигнализации, как малышня. Жалко ребят, учитель совсем мальчишка, ему всего 31...Да и полицаям не многим больше. А бред Н. Колесниковой оставлю без комментариев. Это из ряда вон.

Гость

4 февраля 2014, 15:03

Гость

4 февраля 2014, 10:20

Гость

4 февраля 2014, 10:37

Гость

4 февраля 2014, 10:07

Гость

4 февраля 2014, 21:55

Это точно, только наоборот всё. Если "педагог" не смог найти общий язык с учеником, значит он проф.не пригоден. Гнать его надо, и чем раньше, тем лучше. Он души детей калечит. Вот и результат, правда какой-то отрицательный получается. Если Педагог профессионал, он найдёт общий язык с любым отличником и хулиганом, пусть даже в ущерб своему внутреннему "Я". Подумайте над этим. Меня поймут те, кто конфликтовал с учителями "на ровном месте" из-за их высокомерия и не профессионализма. Стрелка не оправдываю, но и не осуждаю. И вы не судите, и судимы не будете.

Гость

4 февраля 2014, 10:58

Гость

4 февраля 2014, 13:47

Гость

4 февраля 2014, 14:03

Гость

4 февраля 2014, 14:57

Гость

4 февраля 2014, 10:27

"Речь идет в большей степени об усилении профессионализма педагогов» (Н. Колесникова) Правильно! Я даже хочу предложить со своей стороны некоторые действия, которые надо выполнять учителям: на дом не задавать вообще, с учениками не спорить, соглашаться во всём, разрешать на уроках разговаривать, звонить, входить-выходить, курить, играть в карты и домино, не вызывать никогда родителей и, главное, никогда ничего не спрашивать по предмету и всегда ставить только "отлично". Вот тогда (может быть!) учитель не потеряет жизнь от психов, которым давным-давно место в спецдиспансере!

Гость

4 февраля 2014, 11:59

Хасанов Р.

4 февраля 2014, 12:13

Гость

4 февраля 2014, 19:05

Хороший учитель на дом не задает вообще, потому что умеет заинтересовать предметом так, что сами заниматься будут. Мне повезло встретить нескольких таких. Их предметы я спустя 20 лет после школы помню гораздо лучше, чем тех, кто заставлял тупо зубрить учебник. "на уроках разговаривать, звонить, входить-выходить, курить, играть в карты и домино" добавьте к списку еще спать или пить пиво, все это я наблюдал на скучнейших лекциях по психологии в ВУЗе, которые нудно читал заслуженный педагог, заведующий кафедрой. Но как-то раз он заболел, и вместо него прислал провести две пары практикующего психолога, который даже и не педагог по диплому, но который именно хороший психолог. Его ВСЯ АУДИТОРИЯ включая распоследних троечников слушала с первых же слов и до конца второй пары, слушали молча и очень внимательно. Насчет "ставить только отлично". На заслуженную двойку ни один школьник даже не обидится, но задача педагога не в том, чтобы поставить двойку, а в том, чтобы каждый понимал, за что, и как ее исправить. А вот за НЕЗАСЛУЖЕННО заниженную оценку могут обидеться очень сильно, что мы похоже в случае московской стрельбы и наблюдали. Стрелять конечно это ... уже, но я не верю, что в данном случае педагог был весь белым и пушистым, а крыша у отличника съехала на ровном месте. Колесникова права абсолютно - нужно повышать профессионализм педагогов. У хорошего педагога не бывает плохих учеников.

Гость

4 февраля 2014, 13:35

Знаете...Когда у меня сын учился в 9м классе и готовился к ГИА, нервный срыв грозил не только ученикам, но и всем родителям. Искусственно созданная истерия и причитания учителей, что дети не пройдут аттестацию не способствовали душевному равновесию ни одной из сторон. Я это к чему... Истерию вокруг оценок создают сами учителя. Был случай, когда при мне четверо учителей, собравшись вокруг классного журнала, рассуждали, кому стоит ДОРИСОВАТЬ ТЕКУЩИЕ ОЦЕНКИ, ЧТОБЫ В ЧЕТВЕРТИ У УЧЕНИКА ПОЛУЧИЛАСЬ ХОРОШАЯ ОЦЕНКА, потому что этот ученик по их мнению достоин этого или просто им нравится!!!!! Дети такой подход воспринимают уже нормой и РАССТРАИВАЮТСЯ, когда им не идут на уступки. Пока существует подобное "жонглирование" оценками, "натягивание" оценок до нужной и прочие нарушения, то ждать адекватного отношения к учебе от детей не приходится. Не у всех устойчивая психика. Вот вам и срыв! Дети, которых "тянут за уши" не готовы адекватно отреагировать на преподавателя, тем более по "неосновному" предмету, который не поставит 5. Возможно, это и послужило причиной московской трагедии (как один и вариантов). А еще, мальчик (судя по словам одноклассников) - замкнутый и необщительный, решил показать всем свою значимость и крутость. Ну вот так и прославился...

Гость

4 февраля 2014, 15:08

Я училась во времена, когда не было ни ГИА, ни ЕГЭ. К экзаменам учителя нас готовили покруче, чем сейчас - приходили в школу на час раньше и уходили намного позже, чтобы получить дополнительный материал по русскому, литературы, математике и т.д. И ничего, никто не бросался на учителей с ножами или пистолетами. А самых требовательных преподавателей вспоминаем сейчас с самыми добрыми чувствами - спасибо им за то, что в нас, ленивых и охламонов, вложили столько знаний. Правда, у нас никогда дома родители не говорили о том, что "ах, учителя замучили деточку!" или "ах, какой плохой учитель - поставил двойку за то, что не сделал домашнее задание, а мой ребеночек вчера так устал, так устал..." Поэтому мы были приучены к тому, что надо учиться. И мы умели учиться. В отличие от нынешнего поколения, которое все время жалеют - бедненькие они и несчастные, их в школе учиться заставляют, а им так хочется за компьютером посидеть и в игрушки поиграть...

Гость

4 февраля 2014, 17:03

Гость

4 февраля 2014, 15:08

Гость

4 февраля 2014, 14:22

Каждый случай конфликта ученика и школы, или человека и общества - индивидуальны. Мой ребенок учится в одной из школ Промышленного района- так в нашей школе есть педагог по странной случайности учитель биологии и географии - женщина за 50, надо сказать, что глядя на нее - видно, что у нее есть какая то семейная проблема, и она во всю отрывается на учениках, по разговорах детей, которые обучаются сегодня в этой школе и выпускников - она каждый год в каждом классе выбирает себе ребенка для "битья" - начинает оскорблять по поводу и без- может сказать ученику, что он тупой может оскорбите его внешний вид и внешность,при этом сама не отличается хорошим вкусом. Когда стала гнобить моего ребенка- пошла с ней поговорить- так она слова не дает сказать- делает вид- что или торопится или она не понимает вообще в чем проблема. В итоге от моего ребенка отстала, когда я ему сказала, что ты просто никак не реагируй на ее оскорбления или просто выходи из класса, так она на другого ученика переключилась - тот ей ответил матом- отстала, другого для вымещения своего гнева нашла. Когда предложила своему ребенку, написать жалобу на нее - он меня попросил не делать этого пока он не окончит школу, так как совсем сгнобит - учитель биологии она в одном лице в данной школе. Самое удивительное, в каждой параллели и в каждом классе есть дети- на которых она вымещает свои проблемы, если бы еще и знания давала , а то ведь сплошное самообразование или родители должны нанимать репетиторов , чтобы дети сдали экзамены. Удивительно, как еще дети терпят все это - многие просто ничего не говорят родителям - многие просто не посещают ее уроки, так как по рассказам детей, некоторые были готовы ее ударить. Я никого не хочу защищать ни детей, ни педагогов - случаи все разные - иногда педагог виноват - иногда ребенок или родитель. Только вина большей части все таки на взрослых . А погибшего учителя и его семью сердечно жаль, он стал жертвой обстоятельств, а не принципов.

Гость

4 февраля 2014, 15:12

Гость

4 февраля 2014, 15:51

я работала в школе, так у нас такой директор был, только он так с учителями поступал. Прицепится к кому -нибудь одному ,месяц дербанит, с урока! в кабинет вызывает и давит словами до слез..Потом отпускает и через пару уроков снова... Был случай ,что он меня месяц трепал за то, что ему показалось, что я с ним за пределами школы не поздоровалась...На след. месяц другую жертву выбирал и так по кругу,кроме касты приблеженных, тех кто ему доп. услуги оказывал:корову доил, ремонт в доме делал, и прочее..Ничего,до пенсии доработал,после пенсии работал и сейчас жив-здоров.. Учеников так не донимал.

Гость

4 февраля 2014, 15:03

Гость

4 февраля 2014, 15:26

Гость

5 февраля 2014, 13:13

Гость

4 февраля 2014, 10:47

"Думаю, что в усилениях меры безопасности в школах необходимости нет. В московской школе были и охрана, и видеокамеры, а ученик с оружием все равно прошел." Разве то что охрана и видеокамеры не смогли помешать человеку с оружием - не является поводом для усиления мер безопасности?

Гость

4 февраля 2014, 14:02

Гость

4 февраля 2014, 14:57

Гость

4 февраля 2014, 16:11

Гость

4 февраля 2014, 12:35

В школе как и в армии надо психологичекую работу проводить с контингентом чтоб не было: суицидов, нарушеий общественного порядка и происшествий с использованием оружия (в том числе огнестрельного). Вероятно обстоновка была перенапряжена и эти выстрелы - результат. Очень печальный случай. Соболезную погибшим.

Гость

4 февраля 2014, 13:26

Гость

4 февраля 2014, 13:46

Что вы все накинулись на педагогов, охранников? Вдумайтесь, если бы стоял полицмейтер даже с пукалкой, что этот шкет не смог бы пройти? Да он бы его также херакнул и прошел бы дальше. Виноваты родители в первую голову- своими амбициями. Папа-охотник.( А живую зверушку стрельнуть, это как?) Задавили пацана получением медальки, сломали психику. Был у меня в детстве знакомый -вундеркинд. Его мамаша с папашей не иначе как наш профессор звали, а он в десятом классе на герыч подсел, не выдержал ихого давления, а через год вздёрнулся. Вот так то. Не надо искать блох в чужой шапке.в своей бы поморить. И пацан тут сам потерпевший.

Гость

4 февраля 2014, 17:36

Учителя были и есть разные. В моей очень известной ранее в Самаре элитной школе мой учитель физики почему-то решил, что я ему строю глазки. О чем незамедлительно было доложено на родительском собрании моей маме. Я не знаю, кто и в какой форме ей об этом сказал, но она не разобравшись влетела домой и нахлестала мне по щекам. Думаю, не надо объяснять, как она меня при этом называла. В то время мне было 15 лет, ему чуть больше 40. Мальчиками я не интересовалась вообще, тем более - пожилыми (как мне тогда казалось) мужчинами. Я очень хорошо училась. После этого ходить на его уроки я просто боялась. Но никогда не пропускала. В аттестате о среднем образовании у меня стояла единственная четверка - по физике, но как мне сказали другие учителя - он хотел мне поставить 3. Убить его я тогда не хотела, больше обиделась на маму. Но историю эту вспоминаю до сих пор - о сексуально озабоченном учителе (я не была Лолитой - я была мальчиком в юбке) и абсолютно беззащитном подростке. P.S. С родителей мальчика вины не снимаю.

Гость

4 февраля 2014, 20:30

Откуда эти байки про боющихся учителей? Может в супер элитных школах так и есть, а в наших обычных кто там кого боится??? Да они в лоб готовы дать каждому вошедшему в том числе и родителю. в нашей школе все дежурные учителя какие-то ужасные, хватают руками детей, задолбали с этой второй обувью. Можно вежливо ее проверять, а не хватать и дергать детей? Училка, не могу ее по другому назвать орет на детей первоклассников, мне сын рассказывает как она прыгает( в прямом смысле слова) и орет на них. Разбирались уже не раз, толку нет. У кого там жутко бесправные учителя? где вы их находите?

Гость

5 февраля 2014, 05:36

Моё мнение: надо объяснять детям, что ОЦЕНКА- НЕ ГЛАВНОЕ. Оценка может быть не совсем объективна, потому что оценивает живой человек, а он тоже может где-то ошибаться. Главное ЗНАНИЯ, а получил ты их или нет покажет время. В конце концов можно построить систему образования, когда оценка не будет выставляться вообще. Ведь дело не в этой циферке, а в том, как ты усвоил знания и сможешь ли применять их в жизни. И учишься ты для себя, для своего будущего, знания нужны тебе, а не учителю. А что там поставили тебе -5 баллов или 3- относись к этому спокойнее, лучше задай вопрос себе и будь сам с собой честен.

Гость

5 февраля 2014, 09:26

Гость

5 февраля 2014, 11:25

Лично я своему сыну-восьмикласснику лет шесть назад объяснила и до сих пор объясняю , что главное чтобы ты школу окончил и неважно тройка или пятерка с четверткой - жизнь рассудит, главное знания, которые ты хочешь получить. Так, как по собственному опыту знаю, хотя школу без троек закончила и классичиский госуниверситет не на платной основе, а многие так называемые отличники и медалисты (не все), но даже вступительные экзамены не смогли сдать, даже один наркоманом стал, до сих пор помню, как девочку - медалистку, застявили переписать математику с готовыми ответами, так как она сама на тройку решила. И давно доказано. что многие мальчику, учившиеся в школе неважно, вдруг в ВУЗах показывают очень хорошие результаты ( так сложена природа взросления мозга у мужчин). В школе, в которой мой сын учится очень часто детям "выгодным" - подрисовывают хорошие оценки, а "неугодным" - двойки, а потом удивляемся почему дети ЕГЭ не сдают. В прессе уже написано, что между московским учеником и учителем не было конфликта, учитель просто просил его остановиться и не делать этого, скорее всего проблема в семье.

Гость

4 февраля 2014, 11:54

Надо исключить любую возможность доступа к оружию детям, да и не только детям. У меня есть карабин Сайга, дома патронов нет, а затворную раму храню в гараже, так, что если карабин украдут, то смогут только орехи им колоть. Сочувствую родителям подростка, им теперь жить с таким горем, соболезную родственникам учителя и полицейского.

Гость

5 февраля 2014, 13:40

Убивает не оружие, убивает человек. Не будет огнестрела, возьмет нож, топор или нахимичит взрывчатку. У населения на руках 20 миллионов легальных ружей, и это первый случай такой, а от ножей кухонных трупы ежедневные. В послевоенном СССР огнестрельное оружие было у каждого - и каждый ребенок умел из него стрелять. И много ли приходило с оружием в школы учителей отстреливать?

Гость

4 февраля 2014, 12:34

ДА, что вы на учителей то наезжаете. Влезьте в их школу. Вы знаете какие сейчас дети? Это учителей от таких деток - зверей защищать надо. Учитель сейчас бесправный и ни кем и ни чем не защищенный. Ученик ни буб-бум, но ему надо 5 - и не дай бог 4 поставишь и завуч и директор у себя на ковре держать будут. Потому как папик этого чада - попечитель, спонсор школы. Не сказки а реальность.

Гость

4 февраля 2014, 16:14

Гость

4 февраля 2014, 12:16

Гость

4 февраля 2014, 12:53

Фильм " Розыгрыш" многому учит или не учит ничему, показали принципиального учителя, который не за знания поставил двойку и ребенка лишил возможности участвовать в олимпиаде. Вы считаете это правильно? Но учитель пошла на принцип, кому он нужен, этот ее принцип... Но в жизни оценка в школе не имеет никакого значения и родители должны не настраивать ребенка, что оценка это так важно и значимо.

Гость

4 февраля 2014, 13:19

Суициды, агресии и депресии не по вине учителей, учеников или охранников а от того, что нет свободы ни у кого: ни в школе, ни в армии, ни в обществе. Нигде. И быть не может. На насилии строится мировой порядок. Человеческий строй всегда был, есть и будет рабовладельческим, как бы его не переименовывали и не перекрашивали. А рабы, рано или поздно, восстают (кто по одиночке, кто группами). Можно лишь загонять раковую болезнь общества вглубь (полицейскими кордонами, бесчисленными запретами и т.п.) Вот и лопаются эти гнойники.

Гость

4 февраля 2014, 13:32

Удивительно, что никто не вспомнил родителей мальчика. Если ребенок плакал из-за пятерки с минусом, значит, его дома за этот минус травили. Бабушка в школу до 10 класса провожала, с ума сойти! Наверняка давление на мальчика дома было такое, что он не выдержал. Родители пытались самореализоваться за счет ребенка, пытались вундеркинда вырастить, чтобы перед людьми хвалиться а на его психику наплевать было. Вот и результат! А школа не обязана воспитывать, она должна образование дать, а мальчишка олимпиады выигрывал, значит, с образованием вск слава Богу было.

Гость

4 февраля 2014, 15:12

Согласна по поводу учителей, вообще работать не хотят, отсидел урок и ладно, а понял ученик или нет неважно. Потом просто двойками заваливают, а не хочешь двойки милости просим на платные занятия. Вот поэтому дети и становятся такими, что постоять за себя не могут от произвола и чего греха таить непрофессионализма некоторых учителей.

Гость

4 февраля 2014, 15:33

Жалко мальчика. Это ж как надо было ребенка довести, чтоб он за оружие взялся? а доводили естественно родители, лишили поддержки и не смогли обеспечить ему безопасность в том числе и эмоциональную. очень жаль. а про учителей не могу ни про одного на данный момент ничего хорошего сказать, не попадались. Унижающие, злобные, неудовлетворенные жизнью, обиженные, замученные. такими я вижу их в нашей школе. Жаль других не видела((

Гость

4 февраля 2014, 15:44

Гость

4 февраля 2014, 16:37

Если охраннику в школе выдать табельное оружие - он его либо пропьет, либо у него отберут. Какая зарплата, такая квалификация. Профи с табельным оружием в школы не идут - в банках платят больше, хотя даже на банки профессионалов не хватает. Так что "усиливать охрану" беcполезно. Отличник, если сильно захочет например взорвать школу, дома по книжке "химия для любознательных" может такого нахимичить... Сам был золотым медалистом и призером олимпиад, и понимаю, что если сорвет крышу у умного подростка - он может натворить такое, до чего троечник просто не додумается. Недавно в новостях было про одного (правда американца), собравшего в гараже ядерный реактор действующий. Этого гения брал спецназ фбр в костюмах радиационной защиты. Штатные психологи в школе нужны, они должны быть профи и отслеживать психологическое состояние всех детей, независимо от их поведения и успехов в учебе. И учителей тоже. Неплохо бы переписать школьные учебники по биологии и географии. Я тоже эти предметы не любил, несмотря на пятерки по ним. Что не помешало позже самостоятельно прочитать толстенный американский вузовский учебник по той же биологии, а точнее об эволюции жизни от аминокислот до человека включительно. Не бывает скучных предметов, бывают скучные учителя, скучно пересказывающие неудачный учебник. А главное, нужно гнать подальше от детей всеразличных попов и проповедников. Этого, который в Москве людей пострелял, как пишут, пытались в детстве в православную веру обратить. А монотеистические религии и интеллект несовместимы, доказано Брейвиком (такой же негодяй и тоже отнюдь не глупый). Когда умному человеку вручают библию, он по привычке как в других книгах пытается найти в ней смысл, смысла не обнаруживает, и на этой почве крыша может уехать очень далеко.

Гость

4 февраля 2014, 16:54

Как и учителя, так и родители бывают разные. Я своим детям всегда говорила, что какую получил ты оценку в школе, никто не вспомнит, главное вырасти хорошим человеком. Но были и другие родители, одна мамочка притащила на родительское собрание свою девочку, 10класс, были у нее тройки иногда. Вот учитель при всех родителях начала выговаривать и ругать девчонку, та стояла пунцовая потупив голову, все смотрели и молчали. Извините, но я не выдержала, сказала, что не правильно так ругать, давайте тогда все приведем своих детей, они не лучше ее учатся, зачем же при всех унижать одну ее, какую травму получила эта девочка, почему педагог так поступила, разве это правильно?

Гость

4 февраля 2014, 21:19

Гость

4 февраля 2014, 13:43

Я бы не сваливала все на учителей. Вчера была на родительском собрании: офигеть! Родители не могут заставить своего ребенка заполнить дневник! Я так понимаю об уроках и речи быть не может, что бы делали. Учителю с 35 л. стажем сказали что бы она их заставила. 10 класс, между прочим. Юноши и девушки, детьми их назвать сложно, уже по 17 лет, откровенно хамят и заявляю учителям: зачем учить? Родителя заплатят за институт. Вот и все!

Гость

4 февраля 2014, 15:09

Гость

4 февраля 2014, 17:20

Я тоже не заполнял дневник. В первом классе получал двойки за ведение дневника. Что не помешало получить золотую медаль и кучу дипломов олимпиад. Да и домашние задания не делал, вместо них решал задачки из вузовских учебников и сборников олимпиад. Учителя регулярно ставили за сие двойки в журнал, рядом ставили 5+ за решение задач "повышенной сложности" в классе. Понимаете - те отличники, которые этого добиваются умом, а не зубрежкой, как правило, люто, всей душой ненавидят любые проявления принудиловки и бюрократизма. К которым относятся дневник, обязаловка школьной формы. Еще дико бесят преподаватели, которые знают предмет хуже чем ты сам, но при этом пытаются строить из себя... Знаю, как в аналогичном случае первокурсник пошел на принцип, с жалобами декану и ректору, добился пересдачи своей тройки комиссии, получил заслуженную пятерку, а "преподавателя" уволили. Подозреваю что в московской трагедии было нечто подобное, и географ был застрелен не "из-за четверки", а из-за НЕСПРАВЕДЛИВОЙ четверки. Хотите чтобы московская трагедия не повторилась - для начала отмените школьную форму к чертовой матери. Не делайте из школы тюрьму! И гоните поганой метлой тех школьных работников, кто забыл основной принцип преподавания: "Учитель! Научи ученика так, чтобы было, у кого учиться!". Если в школе будут именно такие учителя, которые искренне рады, если ученик знает предмет лучше них самих - то не будут отличники срываться и приходить с винтовкой. Я знал похожего отличника "с причудами", которого мама на олимпиаду в 11 классе привела за ручку зимой в домашних тапочках, но у него были правильные учителя - и он потом студентом выиграл чемпионат мира. Знал и другого таланта, которого родители зачем то отвели в скучный ему вуз, где он через год повесился якобы "от несчастной любви", хотя на самом деле, от скуки.

Гость

4 февраля 2014, 18:57

Гость

4 февраля 2014, 17:20

Гость

4 февраля 2014, 14:25

Гость

4 февраля 2014, 15:03

Гость

4 февраля 2014, 15:17

Гость

4 февраля 2014, 15:48

Гость

4 февраля 2014, 12:00

надо было ждать трагедии, а до этого все в школах было нормально. у меня трое детей и двое из них учатся в школе. я в шоке от нынешней программы и от отношения учителей к детям. старшую вынуждена была перевести в другую школу. а к средней постоянно хожу к учительнице ( вызывеет) видите ли она все знает и выкрикивает на уроках, а подход к ребенку находить не надо.

Гость

4 февраля 2014, 14:12

Гость

4 февраля 2014, 17:30

Гость

4 февраля 2014, 13:59

Гость

4 февраля 2014, 14:34

Гость

4 февраля 2014, 14:45

Говорю, как часто посещающая собрания. А что там делать? На собрании в 90% решается только один вопрос - сколько денег сдать и на что. У нас на последнем собрании было 6 человек (из 29). По теме: боюсь как-бы это не был системный "1 звонок"... Агрессия зашкаливает, и учитель тут не при чем. У нас как всегда вопорос: "кто виноват?" и "что делать?" ... Родители, что довели ребенка, а может и не довели - может у него шиза была, а на почве гормонального роста и нервного напряжения просто обострилась... А вот почему его в школу пустили, он, чтобы зайти должен был оружие опустить, охотничья винтовка - это не пистолет, а он не спецназовец, просто охранник решил не лезть..

Гость

4 февраля 2014, 14:43

Гость

4 февраля 2014, 16:34

дайте еще оружие охранником, так он начнет пулять когда надо и не надо, вполне мог превысить свои полномочия и начать стрелять раньше, чем в этом возникла необходимость. Дети есть сильнее того охранника в несколько раз, могут просто отнять, зная что у него оружие и пойти стрелять в тех же учителей.

Гость

5 февраля 2014, 13:10

Гость

4 февраля 2014, 11:12

Гость

4 февраля 2014, 12:32

Гость

4 февраля 2014, 13:14

Гость

4 февраля 2014, 16:41

Гость

4 февраля 2014, 11:08

Гость

4 февраля 2014, 12:37

Гость

4 февраля 2014, 14:58

Гость

4 февраля 2014, 20:05

Гость

4 февраля 2014, 11:31

В 1994 году в Самаре в школе 73 ученик зарезал учительницу на уроке.Во всех учебниках этот случай.Нагляделся видео про оменов,демьенов.Признали невменяемым,отпустили домой,режь дальше,юный чикатилло.Дневник вёл давно,и готовился к убийству.Моя хата с краю,как у всех.Кто-то колется,кто-то бухает,пожалуйста,когда дойдёт до серьёзного,никто уже ничего не сможет поделать.Я живу в больном обществе.

Гость

4 февраля 2014, 13:14

Гость

4 февраля 2014, 11:50

Гость

4 февраля 2014, 19:43

Почему то забыли уточнить, что его (как и его норвежского коллегу) до кучи активно христианству учили. В форумах пролетала такая информация. Вообще похоже, что людям с IQ выше среднего, изучение любых религий противопоказано категорически. Сносит крышу всерьез, и нередко с последствиями для окружающих. Один устроил крестовый поход, другой хотел экспериментально проверить, как выглядит смерть. В СССР, где не было религии, такие дружно все шли в инженеры, а не дурью маялись.

Гость

4 февраля 2014, 11:48

Какое счастье, что мои дети школу уже закончили. Вспоминаю учителей с благодарностью, но к сожалению их не так много. Учитель физики ставил положительные оценки только тому , кто к ней ходил на дололнительные занятия платные, которые ничего не давали, совершенно, ты даже их мог не посещать, главное заплати и оценка автоматически повышалась. А хорошие учителя уходили, потому что дополнительно деньги не собирали, а зарплаты были маленькие. Помню первое родительское собрание учеников 1 класса. Пришла англичанка (спецкласс с анг. уклоном) и стала жаловаться на одного ученика: " Ваш Вася на уроке побежал по парте и трахнул по башке Колю учебником!"

Гость

4 февраля 2014, 16:10

Гость

4 февраля 2014, 13:51

Гость

4 февраля 2014, 15:11

Isaak Birkin

4 февраля 2014, 14:45

Isaak Birkin

4 февраля 2014, 15:14

Гость

4 февраля 2014, 15:19

Гость

4 февраля 2014, 15:50

Гость

5 февраля 2014, 01:08

Цитата из новостей: cоседка семьи Гордеевых Светлана Михайловна, присутствовавшая при обыске, рассказала пор обстановку в комнате старшеклассника. "В комнате у него, как у всей молодежи - компьютеры, музыкальная аппаратура. Там очень много игрушек, машинки какие-то. Кстати говоря, я заметила, что много икон. Такие небольшие, знаете, образа..." Приплыли, это уже не тупой Виноградов, это натурально второй Брейвик - неглупый от природы человек, с крышей, поехавшей на почве христианства. Этот хотел проверить заявления религии о жизни после смерти, по его же словам. Хотели заменить в школах теорию Дарвина на бред о сотворении мира и загробной жизни - получили результат. Такими темпами, фанатики от христианства скоро по числу жертв своих коллег-мусульман обойдут.

Гость

5 февраля 2014, 05:17

Гость

4 февраля 2014, 11:07

Гость

4 февраля 2014, 12:47

Гость

4 февраля 2014, 20:03

Гость

4 февраля 2014, 10:05