«Качество образования хуже»: в Самарской области обсудили отмену дистанционного образования

В образовательных учреждениях Самарской области могут пересмотреть подход к учебному процессу. Об этом сообщили представители региональной Общественной палаты.

Дело в том, что в Государственную думу на рассмотрение вынесли законопроект, который запрещает переводить школьников и студентов на дистанционное образование. Сейчас инициативу отправили на обсуждение в регионы. После этого предложение сенатора Александра Бабакова должны повторно рассмотреть на заседании федерального парламента.

Мнения членов Общественной палаты по законопроекту разделились. Сторонники обеих позиций нашли доводы как за, так и против.

— Мы поддерживаем федеральную инициативу. Дистанционное обучение снижает качество общего образования. Также родители беспокоятся о здоровье своих детей, которые проводят за компьютером долгое время, — объяснил свою точку зрения руководитель Федерации профсоюзов Самарской области Дмитрий Колесников.

Однако, по мнению других членов Общественной палаты, законопроект нуждается в доработке. Например, не стоит полностью запрещать дистанционное образование. Исключение стоит сделать для учеников, которые по объективным причинам не могут посещать занятия. Или же считать офлайн-занятия не основным, а дополнительным элементом.

— Сейчас дистанционные технологии всё чаще используют в школах. С их помощью организуют совместную деятельность при работе над проектами, консультации учителей с учениками, даже конкурсы, олимпиады и ЕГЭ. Одним из преимуществ является возможность получить нужную информацию без привязки к расписанию. Ученик, который не попал на урок по болезни или по причине участия в соревнованиях, может в любое время посмотреть запись занятия, а затем обсудить его с учителем. Более того, в школах есть дефицит мест, и нередко детям приходится заниматься в две смены. Дистанционка позволяет не занимать классы, — пояснил член Общественной палаты по вопросам образования и науки Юрий Холопов.

В качестве компромисса эксперты предлагают ограничить объем занятий, которые можно проводить в режиме онлайн. Например, в рамках одного предмета не может быть больше 10–20% занятий не в очной форме. Предложения представителей региональной Общественной палаты отправили на рассмотрение федеральным коллегам.

Сейчас уроки в школах проводят в очном формате. Но при этом действуют ограничения. Занятия в вузах проводят в смешанном формате. Лекции для студентов читают дистанционно. Практические занятия проводят небольшими группами.

Такие меры связаны с пандемией коронавируса. В последние дни в области врачи фиксируют ежедневно более 440 случаев коронавируса. В губернии ужесточили COVID-ограничения.